DIT ARTIKEL IS GESCHREVEN VOOR BIBLIOTHEEK NIEUWE STIJL, 12-03-2017.
Ik had een tijdje terug een hele jonge groep kinderen op bezoek in het Digilab. Het ging om leerlingen van 5 tot 7 jaar. Dit was in eerste instantie nog even een uitdaging. Want wat ga je die kinderen vertellen dat ze boeit? Normaal ga je dan met ze aan de slag om zelf iets te maken, maar hier was helaas geen tijd voor in het half uurtje dat ik kreeg. Nu kwam ik, naast de 3D printers die altijd mooi zijn om te zien, uit op verschillende robots die we ook in het Digilab hebben. Het was in dit half uurtje dat we met z’n allen de toekomst mochten aanschouwen.
Verschillende soorten robots in het Digilab
Een hoop van deze robots zijn net nieuw, waardoor ik er zelf nog niet eerder mee had gewerkt. Er is een heel scala aan robots die allemaal een educatieve waarde bieden rondom techniek. Ik geef even razendsnel een beeld van de verschillende niveaus voordat we verder gaan met die toekomst waarover ik het had. Als instap voor de jongsten is er de Bee-Bot. Bee-Bot ziet eruit als een plastic stuk speelgoed (wat het ook is) in de vorm van een bij. Nu is het leuke dat je Bee-Bot kunt programmeren. Dit programmeren bestaat slechts uit gekleurde knopjes indrukken, zodat Bee-Bot weet wat hij moet doen. Hij kan rijden, lichtjes laten branden en geluid maken. Een niveau hoger hebben we de Tinkerbots. Deze robots laten zich vergelijken met Lego- blokken die je zelf in elkaar kunt zetten, waar de Bee-Bot maar uit één plastic onderdeel bestaat. Deze Tinkerbots zijn dus qua vorm zelf in te vullen en je kunt een ontwerp maken van een rijdend autotje tot een lopende spin. Wat ook zeer interessant is, is dat je de zelfgemaakte robot vervolgens een beweging kunt aanleren door bijvoorbeeld zijn pootje of lichaam te bewegen. Dit onthoudt hij dan en vervolgens gaat hij zelf de beweging nadoen.
Library City 